Օգնող, ոչ թե նվաստացնող․ ի՞նչ է պարտադրում ուսուցիչների վարքականնոների նախագիծը

79
(Թարմացված է 18:50 02.02.2019)
Ուսուցիչներին վարքականոններ թելադրող փաստաթուղթը կրում է խորհրդատվական, մեթոդական բնույթ։ Այն նորմատիվային փաստաթուղթ չէ։

«Այն օգնող, ոչ թե պարտադրող ու նվաստացնող փաստաթուղթ է», -Sputnik Արմենիայի եթերում ասաց ՀՀ ԿԳՆ հանրակրթության վարչության պետ Աշոտ Արշակյանը։ Նրա տեղկացմամբ՝ նախարարությունը միայն լրամշակել է այն։ «Փաստաթուղթը վարքագծի կանոններ չի պարտադրում կամ թելադրում։ Սրանք նորմեր են, որոնց միջոցով փորձելու ենք դպրոցում կարգավորել աշակերտ–ուսուցիչ, ուսուցիչ–տնօրինություն հարաբերությունները` աշխատանքն ավելի արդյունավետ դարձնելու համար»,–ասաց Արշակյանը։

Հաղորդավար՝ Աննա Վարդանյան:

79

sys_stories